He creado este mapa visual para facilitar a mis alumnos de 3º de primaria la comprensión del proceso de resolución de un problema matemático.
En él trato de reflejar los pasos en la resolución de problemas que hemos establecido en nuestro centro para todos los cursos de primaria. Con ello intentamos que los alumnos adquieran una rutina en la resolución de problemas, independientemente de en que nivel estén o de la complejidad del mismo.
Esto nos ha dado un muy buen resultado y espero que este mapa visual, que voy a imprimir y colgar en mi clase ayuda a clarificar, en lenguaje visual, los pasos necesarios.
Para realizarlo, primero he dibujado un borrador con los diferentes pasos y después he ido asociando dibujos a las ideas escritas. Algunos de ellos forman parte de mi biblioteca visual. Lo he hecho a mano con un bolígrafo de tinta líquida normal
Después lo he vuelto a dibujar todo otra vez y luego lo he coloreado con el programa libre de edición fotográfica GIMP.
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